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“學(xué)生嘗到了學(xué)農(nóng)的甜頭”

　　“我選擇跨海讀書，最大心愿就是利用所學(xué)專業(yè)優(yōu)質(zhì)資源，掌握好養(yǎng)豬技術(shù)，畢生回鄉(xiāng)把自家小豬場做大做強(qiáng)，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親致富！”海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院2012級畜牧專業(yè)學(xué)生莫煒珠日前告訴記者。這名廣西女孩的寥寥數(shù)語，道出了該校畜牧專業(yè)今年招生火爆創(chuàng)下歷史新紀(jì)錄的緣由。

　　海南職院畜牧專業(yè)是海南省高職院校中首個(gè)國家精品課程專業(yè)，擁有國家優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、國家級教學(xué)成果、國家級教學(xué)名師等，創(chuàng)辦至今，已培養(yǎng)了近千名畢業(yè)生，就業(yè)率高達(dá)100%，80%以上的畢業(yè)生成為海南農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線和帶領(lǐng)百姓脫貧致富的“領(lǐng)軍人物”或技術(shù)骨干。然而，從2010年起，該專業(yè)卻陷入招生低谷，僅招到19名學(xué)生。2011年3月31日，本報(bào)在頭版以《國家精品專業(yè)招生緣何遇冷》為題對此進(jìn)行了報(bào)道，眾多媒體紛紛轉(zhuǎn)載，引發(fā)社會強(qiáng)烈關(guān)注。一時(shí)間，高職涉農(nóng)專業(yè)“招生難”成為職業(yè)教育發(fā)展亟待破解的難題。

　　今年，海南職院畜牧專業(yè)招生，一改往日只能招到十幾個(gè)人的冷清，創(chuàng)下了招生138人的歷史新紀(jì)錄。海南職院是如何做到的呢？

　　海南職院院長林虎說，以前畜牧專業(yè)招生難的主要原因有兩個(gè)：一是很多學(xué)生和家長對選擇學(xué)農(nóng)仍有一定偏見；二是有些想學(xué)農(nóng)的學(xué)生家境貧困，邁不進(jìn)這個(gè)門檻。

　　經(jīng)過認(rèn)真調(diào)研，海南職院明確了為海南經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)宗旨和“興瓊富島、育人惠民”的辦學(xué)理念，確立了“高素質(zhì)+高技能+高就業(yè)”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。通過提升教育質(zhì)量，彰顯涉農(nóng)專業(yè)的魅力，以此吸引學(xué)生報(bào)考就讀。

　　通過強(qiáng)化“雙師型”隊(duì)伍建設(shè)，海南職院構(gòu)建了校企一體化教學(xué)體系，以“企業(yè)全程介入，工學(xué)深度融合”人才培養(yǎng)模式為核心，全面推進(jìn)專業(yè)改革，提高就業(yè)質(zhì)量，學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)得到了快速提升與發(fā)展。海南職院今年招生人數(shù)達(dá)4736人，高居全省高職院校榜首。錄取的文、理科學(xué)生最高分均超過二本分?jǐn)?shù)線，最低投檔錄取分?jǐn)?shù)均高于國家公布的高職錄取線130分以上。

　　據(jù)該院畜牧專業(yè)學(xué)科帶頭人、省級教學(xué)名師李軍介紹，畜牧專業(yè)作為國家精品專業(yè)，依托國家產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)羅牛山股份公司，瞄準(zhǔn)國家無規(guī)定動物疫病區(qū)（簡稱“無疫區(qū)”）畜牧業(yè)對畜牧獸醫(yī)職業(yè)人才的需求，大膽改革創(chuàng)新，教學(xué)活動從以“教”為中心轉(zhuǎn)向以“學(xué)”為中心，讓學(xué)生成為教學(xué)活動的主體，學(xué)習(xí)活動成為教學(xué)活動的中心。

　　該校畜牧專業(yè)根據(jù)“理、實(shí)”一體、“教、學(xué)、做”一體等教學(xué)理念，構(gòu)建和實(shí)施了“角色扮演”、“案例式”、“任務(wù)式”、“課題式”和“討論式”等多種形式聯(lián)合的互動教學(xué)方法。

　　根據(jù)互動式教學(xué)理念建成了“圓桌式”、“U形式”和“實(shí)景式”等師生零距離接觸的8個(gè)“理、實(shí)”一體實(shí)訓(xùn)室，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力，讓每個(gè)學(xué)生都能找到自己施展才能的舞臺，將學(xué)生打造成“一崗精、多崗?fù)?rdquo;的高端技能型人才。

　　此外，該院還根據(jù)畜牧專業(yè)育人特點(diǎn)，與羅牛山公司合作，投資780多萬元建立一個(gè)現(xiàn)代化年產(chǎn)5000頭生豬的校內(nèi)養(yǎng)豬生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地。近年來，該基地除了滿足和完成教學(xué)需求外，還盈利300萬元。如今，該專業(yè)已成為學(xué)院名副其實(shí)的“王牌”專業(yè)，學(xué)生在大二時(shí)就被企業(yè)提前一年“預(yù)訂一空”，70%以上的實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)的第二個(gè)月起便被企業(yè)聘為技術(shù)員。

　　土生土長的海口人王美燕有3個(gè)兄弟，他們?nèi)籍厴I(yè)于海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院畜牧專業(yè)。大弟當(dāng)上了養(yǎng)豬場場長，月收入過萬元；二弟從事動物檢疫，收入穩(wěn)定，家庭幸福；就連剛畢業(yè)才兩年的小弟，也當(dāng)了養(yǎng)豬場主管，每月基本工資就近5000元。“海職院畜牧專業(yè)師資和設(shè)備都是全省最棒的，到那兒讀書，值！”王美燕逢人就夸選擇上高職讀涉農(nóng)專業(yè)為家人帶來的幸福生活。

　　“學(xué)院借‘國家示范性高等職業(yè)院校’建設(shè)東風(fēng)，將開展校企深度合作、培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才和實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)，三者有機(jī)地結(jié)合起來，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，在不斷增強(qiáng)教育服務(wù)海南國際旅游島建設(shè)發(fā)展能力的同時(shí)，也讓學(xué)生和家長嘗到了選擇涉農(nóng)專業(yè)的甜頭。”林虎道出了該院破解涉農(nóng)專業(yè)招生難的秘訣。（記者/劉見）

《中國教育報(bào)》2012年12月24日第1版

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